为进一步适应新生成长需求，切实解决新生班级管理和学生发展系列困惑问题。3月21日上午，由学工部主办、食品科学与工程学院（生物与医药学院）承办的以“‘食’不我待，自我赋能”为主题的“班级问诊”破冰沙龙活动在四号教学楼C610教室举行。活动由食品学院2023级辅导员杨钰琪主持，学工部有关科室人员、各学院青年教师辅导员、专职辅导员代表、优秀本科生代表以及食品学院2023级新生代表参加。
本次沙龙活动围绕“新生面对各种发展可能，个人赛道如何选择？”“课程越来越多，如何平衡好学业和业余生活，做好时间管理？”两个问题展开交流探讨。会上，同学们围绕两个主题，讲述自己在学习、生活中的困惑。生工232班刘卓雅面对学业赛道选择——是否转专业犹豫徘徊；生工232班邓宝霆表示对科创比赛感兴趣，期望拓宽视野、提升竞争力，但在信息获取与如何组队参加方面存在困扰；制药233班秦政对如何做好时间规划，特别是对自己如何培养发现问题、解决问题能力存在疑问。
针对同学们的困惑，食品学院2023级青年教师辅导员刘江花结合自己求学、工作及科研经历，从灵感启发、困难应对两个维度提出科研思维培育方法，从自我认知和专业认知两个方面给出是否转专业建议。食品学院辅导员谢果结合指导学生科创工作的经验和思考，对同学们勇于思考、勤于探索、投身科创的认识表示了肯定，并从起步、积累、磨练、成长四个阶段指导破解科创难题，鼓励同学们积极参加“盼盼杯”等与专业相契合的比赛。食品学院20级王佳文、轻工科学与工程学院（柔性电子学院）20级刘玉婉、机电工程学院（智能制造与机器人工程学院）研22级徐研，分别结合自身学习、学生工作、科创、科研等方面经历进行了分享交流。
通过活动后问卷反馈了解，同学们一致认为老师和学长学姐分享交流、成长经历给予自己很多启发思考，纷纷表示此类问诊沙龙活动可以伴随他们成长发展持续开展。后续学工部将充分征求辅导员和学生意见建议，将“班级问诊”沙龙主题更加聚焦回应学生发展需求的真诉求、小问题，不断为学生成长成才、全面发展助力。
（核稿：王兴东 编辑：刘倩）
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