12月17日，由教育部教育管理信息中心主办，百度文库联合国内知名大学、研究机构和部分省市教育部门专家共同编写的《2020年中国互联网学习领域发展报告》在青岛发布，其中高等教育领域共收录5个在线教学案例，威尼斯官网电子信息与人工智能学院付菊老师课程团队的在线教学案例《巧用资源与平台的程序语言教学探索》入选。
从线下面授到线上云授课，在学校教务处的统筹指导和培训下，电智学院付菊老师课程团队全体授课教师经过多次研讨，以学习需求、学习成效与学习能力培养为着力点，探索在线教学模式。课程团队教师通过课程平台大数据准确掌握学生的学习状态，重构教学流程，加强对学生课前、课堂、课后全过程学习的考评，实现精准施教、精准帮辅、精准评价，形成了以学为主产出导向、以导为宗模式创新、以评促学多维评价、以融为路丰富资源的在线教学特色，确保线上教学和线下课堂教学质量实质等效，取得了满意的教学效果，为信息技术与教育教学融合，推动课程改革，积累了可以复制推广的经验。
新闻小贴士：
《2020年中国互联网学习领域发展报告》整体把握中国“互联网+教育”发展状态，通过量化和质性方法，以全域视野看中国教育信息化发展全局生态，包括学前教育领域、基础教育领域、高等教育领域、教师教育领域、继续教育领域、人工智能教育（基础教育）领域六个领域的发展态势、发展案例、发展问题，以及互联网教育行业发展的规模、结构和生态。自2014年首次发布以来，《中国互联网学习领域发展报告》已成为推动我国教育信息化实践进程、反映互联网教育应用实践现状和动态实践趋势、有效引领中国教育信息化融合创新实践水平的年度性报告。
（核稿：吕文华 编辑：郭姗姗）
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